Informacja COVID- 19 -21.10.2020r

Dbaj o siebie i innych w okresie pandemii-

o czym warto pamiętać!

Podczas walki z koronawirusem najważniejsze jest nasze odpowiedzialne zachowanie
i przestrzeganie obowiązujących obostrzeń.

Od 10 października cały kraj został objęty strefą żółtą, z wyłączeniem powiatów należących do strefy czerwonej.

4 zasady bezpieczeństwa – DDMA

Skuteczna walka z koronawirusem polega na przestrzeganiu podstawowych zasad postępowania, tzw. DDMA:

  • dystans
  • dezynfekcja
  • maseczka
  • aplikacja STOP COVID – ProteGO Safe

Utrzymywanie dystansu społecznego min.
1,5 m, częste mycie rąk i ich dezynfekcja oraz zakrywanie ust i nosa to podstawowe czynności, które pozwalają ograniczyć ryzyko zakażenia koronawirusem.

Obowiązek zakrywania nosa i ust w całym kraju

Pamiętaj o zasłanianiu nosa i ust w przestrzeni publicznej – w sklepie, autobusie, ale także na ulicy. Zwolnione z tego obowiązku są jedynie osoby, które posiadają zaświadczenie lekarskie lub dokument, który potwierdza niepełnosprawność.

Aplikacja STOP COVID – ProteGO Safe

Walkę z zagrożeniem wspiera też aplikacja STOP COVID – ProteGO Safe.  Jest ona
w pełni bezpieczna, bezpłatna i dobrowolna.
Im więcej osób będzie z niej korzystać, tym szybciej i skuteczniej ograniczymy tempo
i zasięg rozprzestrzeniania się koronawirusa.

Na czym to polega? Po zainstalowaniu aplikacji nasz telefon będzie monitorował otoczenie w poszukiwaniu innych telefonów (ale nie osób), na których także zainstalowana jest ta aplikacja. W tym czasie STOP COVID – ProteGO Safe analizuje długość (czas) i odległość kontaktu. Zapamiętuje tylko te kontakty, które trwały powyżej 15 minut, w odległości mniejszej niż
2 m. Jeśli któraś z tych osób, z którą miałeś dłuższy kontakt, zachoruje na koronawirusa – dostaniesz odpowiednie powiadomienie wraz ze wskazówkami, co w tej sytuacji zrobić.

Akcja #WspierajSeniora

Przypominamy również o akcji #WspierajSeniora. Warto pomagać osobom
z naszego najbliższego otoczenia. W czasie trwającej epidemii można to zrobić
z ograniczeniem bezpośredniego kontaktu
z innymi osobami.

Przypominamy również o konieczności sprawnego przebierania dzieci

i niegromadzenia się w szatni.

 

Konkurs plastyczny.

Dzieci z gr. III, IV wzięły udział w konkursie plastycznym organizowanym przez Urząd Miasta w Pruszkowie. Tematem prac było:”Zanieczyszczenia powietrza w najbliższym otoczeniu i sposoby na ochronę przed zanieczyszczeniami, działania, które możemy podejmować, aby dbać o jakość powietrza w naszym mieście.”

dav

Informacja dla rodziców dzieci z grupy I – 20.10.2020r

                                                                       Szanowni Rodzice.

Ze względu na zaistniałą sytuację epidemiologiczną uroczystość „Pasowania na Przedszkolaka” odbędzie się 04.11.2020r (środa)  bez udziału rodziców.

„Rolnik jak malowany” – konkurs plastyczny- 15.10.2020r

Dzień dobry,

Gminne Biuro Spisowe w Pruszkowie, realizując zadania związane z Powszechnym Spisem Rolnym 2020 informuje o konkursie plastycznym Rolnik jak malowany!

Konkurs organizowany jest dla dzieci w wieku od 4 do 9 lat w dwóch kategoriach wiekowych: 4-6 lat i 7-9 lat.

Zadanie konkursowe polega na wykonaniu pracy plastycznej dowolną techniką prezentującej wyobrażenia dzieci dotyczące rolnika w świetle trwającego spisu rolnego.

Aż 100 pierwszych nadesłanych prac, w każdej kategorii wiekowej, zostanie nagrodzonych.

Zdjęcia prac konkursowych można przesyłać do 25 października br.

 

Regulamin Konkursu dostępny jest pod linkiem: https://warszawa.stat.gov.pl/edukacja-statystyczna/konkurs-plastyczny-rolnik-jak-malowany/

 

Zamierzenia opiekuńczo-wychowawczo- dydaktyczne w grupie I – 12.10-23.10.2020r

PLAN PRACY  NA  OKRES  OD  12.10.2020r.  DO  23.10.2020r.

Grupa I – dzieci 3 letnie

Nauczycielki: Maria Karczewska   

                      Milena Ponichtera 

Temat kompleksowy: ,,Idzie jesień do zwierząt’’

      ZAMIERZENIA OPIEKUŃCZO –WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

  1. Wzmacnianie poczucia przynależności do grupy.
  2. Doskonalenie umiejętności dzieci w zakresie samoobsługi, samodzielne korzystanie z toalety, prawidłowe mycie rąk, samodzielne ubieranie i rozbieranie się w szatni
  3. Obserwacja zjawisk zachodzących w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku;przybliżenie środowiska przyrodniczego jakim jest las.
  4. Poszerzanie wiedzy przyrodniczej na temat zwierząt leśnych ( wiewiórka, jeż, niedźwiedź)
  5. Zapoznanie z techniką lepienia z masy solnej;
  6. Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich;
  7. Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 3
  8. Kształtowanie umiejętności klasyfikowania i segregowania według jednej cechy.
  9. Rozwijanie spostrzegawczości, pamięci wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz orientacji w schemacie własnego ciała
  10. Rozwijanie twórczości dzieci poprzez zabawy rytmiczne, plastyczne i językowe.
  11. Tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zainteresowania dzieci.

            Dziecięca matematyka wg E. Gruszczyk – Kolczyńskiej i E. Zielińskiej

  • liczenie kasztanów zgodnie z indywidualnymi możliwościami dzieci,
  • utrwalanie schematu własnego ciała (części ciała, wyprowadzanie kierunków od osi własnego ciała).